miércoles, 6 de noviembre de 2013

40. REVISIÓN DEL DOCENTE

39. DESPEDIDA GRADO 10


Muchachos hoy celebramos el fin de una etapa especial en nuestra vida, nos despedimos de grandes amigos y maestros, a quienes agradecemos su acompañamiento durante este año, que nos permiten el estar aquí, a punto de salir de décimo grado. Fue agradable compartir con ustedes este año de dificultades y obstáculos  aunque no nos entendemos todos supimos afrontar todo como personas maduras, les deseo lo mejor de este mundo a todos, que luchen por sus sueños muchos éxitos!!



38. FUENTE DEL COMPUTADOR

 Es un dispositivo que convierte la tensión alterna de la red de suministro, en una o varias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se conecta (ordenador, televisor, impresora, router, etc.).


TRANSMORMADOR: Se utilizan para disminuir o elevar voltajes de corriente alterna. En nuestro caso para disminuir el voltaje.

RECTIFICADOR: Se utilizan el proceso de transformación de una señal de corriente alterna a corriente continua, permitiendo el paso o no de los semiciclos de ondas de corriente alterna.

FILTRO: Pueden ser de varios tipos y se utilizan para eliminar los componentes de C.A. no deseados.



REGULADOR: Se encarga de que el voltaje de salida no varíe de su valor nominal en cualquier condición.




37. EVALUACIÓN SISTEMAS DE NUMERACIÓN

El siguiente archivo consiste en la evaluacion sobre el tema CONVERSIÓN DIGITAL A DECIMAL Y DECIMAL A DIGITAL.



miércoles, 30 de octubre de 2013

36. EXPOMEDIA

INTRODUCCIÓN
Por medio de esta exposición pudimos conocer mas sobre las técnicas de SENA. Nos brindaron un espacio agradable para que a si pudieran las otras instituciones exponernos los proyectos innovadores que ellos realizan.

*LUGAR DONDE SE REALIZO LA ACTIVIDAD:
Jardin Botanico

EXPOSICIONES:

1. NOMBRE: El Ensilaje De Maíz
     COLEGIO PARTICIPANTE: Técnico Agropecuario Y En Salud De Sonson

2. NOMBRE. Mantequilla de Aguacate
    COLEGIO PARTICIPANTE: Santa Elena

3. NOMBRE: Sistema De Tele-control Multi Punto Wifi De Equipos Eléctricos
  COLEGIO PARTICIPANTE: La Milagrosa

4. NOMBRE: Eco cabañas En El Mar
    COLEGIO PARTICIPANTE: Institucion Educativa Adelaida

5. NOMBRE: Montaje De Red Y Control Remoto Para Optimizacion de recursos
   COLEGIO PARTICIPANTE: Liceo Antioqueño

6. NOMBRE: Multimedia: Una alternativa saludable
    COLEGIO PARTICIPANTE: I. E Maria Jesus

7. NOMBRE: Expresion juvenil
   COLEGIO PARTICIPANTE: Alberto Lebrun

8. NOMBRE: Modding
    COLEGIO PARTICIPANTE: Divino Niño

9. NOMBRE: Educacion Ambiental
  COLEGIO PARTICIPANTE: Cevida

10. NOMBRE: Tapas Por La Vida
     COLEGIO PARTICIPANTE:  ASIA Ignaciana






























lunes, 28 de octubre de 2013

35. REVISION DEL DOCENTE

34. SISTEMA DE NUMERACION

  1. Sistemas de numeración

    Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas que permi­ten representar datos numéricos. Los sistemas de numeración actuales son sistemas posicionales, que se caracterizan porque un símbo­lo tiene distinto valor según la posición que ocupa en la cifra

     SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL:
El sistema de numeración que utiliza­mos habitualmente es el decimal, que se compone de diez símbolos o dígi­tos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9) a los que otorga un valor dependiendo de la posición que ocupen en la cifra: unidades, decenas, centenas, millares, etc.


2. SISTEMA DE NUMERACION BINARIOS
El sistema de numeración binario utiliza sólo dos dígitos, el cero (0) y el uno (1).
En una cifra binaria, cada dígito tiene distinto valor dependiendo de la posición que ocupe. 


LENGUAJE DECIMAL
 también llamado sistema decimal, es un sistema de numeración posicional en el que lascantidades se representan utilizando como base aritmética las potencias del número diez. El conjunto de símbolos utilizado (sistema de numeración arábiga) se compone de diez cifras diferentes: cero (0); uno (1); dos (2); tres (3); cuatro (4); cinco (5); seis (6); siete (7);ocho (8) y nueve (9).

LENGUAJE BINARION
 es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Es el que se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0).

 EJEMPLOs
DECIMAL













BINARIOS
               1011:
1*23 + 0*22 + 1*21 + 1*20 , es decir:
8 + 0 + 2 + 1 = 11







33. COMUNICACIÓN HOMBRE MAQUINA

*QUE ES UN BIT
Bit es la abreviación deBinary Digit (digito binario), la cual en términos técnicos es la menor unidad de información de una computadora. Un bit tiene solamente un valor (que puede ser 0 o 1). Varios bits combinados entre sí dan origen la otras unidades, como byte, mega, giga y tera.

*QUE ES UN BYTE
Un byte es la unidad fundamental de datos en los ordenadores personales, un byte son ocho bits contiguos. El byte es también la unidad de medida básica para memoria, almacenando el equivalente a un carácter.

*QUE ES UN CARACTER
Los ordenadores pueden representar a un número finito de caracteres, los cuales se corresponden con los símbolos más usados para escribir por los seres humanos. Se clasifican en:
  • Letras minúsculas del alfabeto inglés: { a, b, c, ..., x, y, z }
  • Letras mayúsculas del alfabeto inglés: { A, B, C, ..., X, Y, Z }
  • Números (dígitos del Sistema Decimal): { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }
  • Caracteres especiales: { +, -, *, /, @, #, ñ, Ñ, á, é, ... }
  • Caracteres gráficos: { ♣, ♦, ♥, ♠, ... }
  • Caracteres de control: { Salto de línea, Tabulador horizontal, ... }

lunes, 16 de septiembre de 2013

31. ARQUITECTURA DE MICROS

*BREVE EXPLICACIÓN

Promover el conocimiento acerca de los periféricos básicos de la arquitectura e un computador.
Aprender y reconocer cada dispositivo para futuras intervenciones de reparación o capacitación.

*PARTES DEL DIAGRAMA:
  -ucp
  -registros
  -unidad aritmética
  -unidad de control
  -pc
  -memoria principal
  -unidad de E/S
  -periféricos de salida
  -periféricos de entrada
  -periféricos de almacenamiento


30. REVISION DEL DOCENTE

29. PRACTICA DE SOLDADURA

La practica de soldadura consistió en que utilizando los instrumentos requeridos para la realización de la soldadura, soldamos cables haciendo formas como triángulos, cuadrados, cubos, entre otros; también soldamos diferentes tipos de componentes a un circuito universal.







MATERIALES
Cable
Componentes
Soldadura
Cautin
Porta cautin
Pinzas
Cortafrío 
Desoldador
Circuito universal

domingo, 1 de septiembre de 2013

28. LA SOLDADURA

*INTRODUCCIÓN:
Dar conocimiento acerca de las practicas, intervenciones , metodologías acerca del tema de la soldadura ademas promover dichos conocimientos a los aprendices de la media técnica de sistemas de la Institucion Educativa Alberto Lebrun Munera.....
para su futura capacitación y dominación de los posibles eventos y sucesos
*¿PARA QUE SOLDAMOS?
para la fabricación de chips, placas bases y unificación de ambos componentes
*¿CONQUE SE SOLDAMOS?
- cautin
- estaño
- soldadura


27. REFUERZO MANTENIMIENTO


PRUEBA DE CONOCIMIENTO

lunes, 26 de agosto de 2013

26. HERRAMIENTAS DE TRABAJO

* INTRODUCCIÓN:
Estas herramientas nos facilitan la clase de media técnica para poder aprender mas y tener un mejor conocimiento de como soldar.

*HERRAMIENTAS:
- Cautin
- Cuidados del cautin
- Desoldador
- Pinzas
- Cortafrio
- Destornillador
- Multimetro
- Cuidados del multimetro








lunes, 12 de agosto de 2013

25. REVISION DEL DOCENTE

24. LABORATORIO DE CIRCUITO MIXTO

*EXPERIENCIA
1. Se visualizaron comportamientos de desconexion de la energia en la experimentacion de lo bombillos
2. Se analizo la conexion de la estructura de cableado.









*LISTA DE MATERIALES:

La tablita de madera
Cortafrío
Pinzas
Destornillador de estrella y pala
Multímetro
un martillo de ser posible
Bisturí

*CONCLUSIONES:
1. Se logra visualizar desconocimientos en las conexiones de los bombillos.
2. Se comprueba los estudios y análisis de los comportamientos de energía en los circuito o corriente.
3. El circuito se diseño con trabajo en equipo.
4. Se simplifica la elaboración del circuito.

*PLANO:

23. TALLER CIRCUITO SERIE, PARALELO, MIXTO

*CIRCUITO MIXTO
*CIRCUITO SERIE, PARALELO

Circuito mixto from LauraManco

CIRCUITO PARALELO

Rt from Laura Manco

CIRCUITO SERIE

22. CIRCUITO MIXTO



Un circuito mixto como lo muestra la imágen es una combinación de varios elementos conectados tanto en paralelo como en serie, estos pueden colocarse de la manera que sea siempre y cuando se utilicen los dos diferentes sistemas de elementos, tanto paralelo como en serie.


21. CIRCUITO SERIE Y PARALELO

CARACTERÍSTICAS DE CIRCUITO SERIE

  La Resistencia equivalente o total es igual a la suma de las resistencias.
RT= R1+R2+Rn…

  La Corriente Total se halla por ley de ohm y es igual a:
IT: VT/RT

Como la corriente va por un solo camino es igual en cada uno de los componentes. Por lo tanto

IT=I1=I2=In…

  El voltaje total se distribuye en cada uno de los componentes y se halla por ley de Ohm

V1= I1 x R1
V2 = I2 x R2
Vn = In x Rn



CARACTERÍSTICAS DE CIRCUITO PARALELO


  La Resistencia equivalente o total es igual a:
R1/RT = 1/R1+1/R2+1/RN

  La Corriente Total se halla por ley de ohm y es igual a:
 IT: VT/RT

Igualmente la corriente en cada uno de los componentes se halla por ley de ohm

  El voltaje total es igual en cada uno de los componentes, por lo tanto:

VT=V1=V2=Vn…
Circuitos en serie
En un circuito en serie los receptores están instalados uno a continuación de otro en la línea eléctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos será la misma que la que atraviesa el último. Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos al receptor.



Circuito en paralelo
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a todos. Para conectar un nuevo receptor en paralelo, añadiremos una nueva línea conectada a los terminales de las líneas que ya hay en el circuito.




20. REVISIÓN DEL DOCENTE

19. PLAN DE MEJORAMIENTO 2 PERIODO

INTRODUCCION:
Dar aprobación y promover el conocimiento de las leyes de Ohm a los estudiantes de la Institución Educativo Alberto Lebrun Munera para fortalecer y superar los logros alcanzados y dominación del mismo.

18. EVALUACION

lunes, 20 de mayo de 2013

16. LECTURA DE RESISTENCIA

* En la clase anterior trabajamos el valor de la resistencia de acuerdo con el código e barras, utilizamos el multimetro  hallamos el valor de la tolerancia, medimos resistencias variables. Gracias a este taller tuvimos mas conocimiento sobre el tema DE LA MEDICIÓN DE RESISTENCIA, y así podremos tener una mejor nota.